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闵行区教育党工委:立足校园主阵地 推动“四史”教育

时间:2020-05-20 04:47 来源:未知   点击:

(上海基层党建网) 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,是扣好人生第一粒扣子的关键期。闵行区教育党工委落实“四史”教育“四进”,融入教育教学全过程,引导少年儿童知史爱党、知史爱国,立志听党话、跟党走。

抓“四史”教育进课堂,充分发挥课堂教学主渠道作用

强化课堂教育功能,落实国家课程标准,把道德与法治课、历史课开足开齐开好,用生动翔实的案例、通俗易懂的语言,深入浅出地向学生讲清楚中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么“好”。充分挖掘语文、地理等其它学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源,坚持灌输和启发相统一,引导青少年明辩事理,厚植家国情怀,坚定理想信念,培养奋斗精神。

抓“四史”教育进活动,广泛开展青少年主题实践活动

坚持把“四史”教育内容融入主题团日、少先队队会以及学生社团活动。通过开展战“疫”精神宣传、青少年特色夏(冬)营、“少年修齐讲堂”、红色基地研学、“童心向党”合唱等形式,引导青少年传承红色基因,激发爱国情感。开展青年马克思主义者培养工程,将“四史”教育列入中学生共产主义学校课程。在学生综合实践、快乐活动日、军政训练、职业体验等活动中,增加“四史”教育比重,让青少年在实践中了解党情国情,感悟时代变迁,坚定“四个自信”。

抓“四史”教育进仪式,注重强化少年儿童仪式礼仪教育

扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式,强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感,让学生在潜移默化中体会国家尊严和民族自豪感。充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的“四史”教育资源,开展“我爱祖国,同唱国歌”“清明祭英烈”、青少年主题国防教育等纪念性活动,引导学生铭记历史、面向未来。以童谣传唱、经典吟诵、诗词大会等形式,组织“我们的节日”“非遗文化进校园”等系列文化活动,引导学生感悟中华传统文化,增进家国情怀。

抓“四史”教育进队伍,全面落实全员育人机制

组织教师开展马克思主义、新时代中国特色社会主义理论素养提升专题培训,选派思政课骨干教师赴党政机关挂职锻炼,打造名师队伍。加强少先队辅导员遴选和培养,强化“四史”培训和教育。借助区域化党建、社校共建等平台,聘请法官、民警、老红军、老党员、村居书记、专家学者担任校外辅导员。培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。

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